Raccontare per immagini: da Canva all’IA

Durata: 3 o più incontri da 2–3 ore ciascuno (la durata è modulabile secondo livello e obiettivi formativi)

Target: Scolastico

Destinatari: Studenti di scuola secondaria di primo e secondo grado, docenti, formatori, educatori e team scolastici interdisciplinari

Numero Min. Partecipanti: 8 (anche in sottogruppi di lavoro)

Numero Max. Partecipanti: 30 (anche in sottogruppi di lavoro)

Modalità: L’attività può svolgersi in presenza, online o in modalità blended, con esercitazioni individuali e di gruppo. È possibile integrare moduli brevi o workshop intensivi per specifiche esigenze didattiche o progettuali.

Livello: A2 – DigiCompEdu 

Docente: Paola Bruno

Descrizione corso: 

Un percorso laboratoriale che unisce arte, narrazione e tecnologia, per esplorare il potere delle immagini nella comunicazione e nella didattica. Il corso guida studenti e docenti nella creazione di racconti visivi attraverso strumenti digitali come Canva e intelligenze artificiali generative.

L’obiettivo è sviluppare competenze creative, digitali ed espressive, favorendo una riflessione critica sull’uso delle immagini e dell’IA come strumenti di apprendimento e comunicazione.

Materie: 

• Arte e immagine
• Educazione ai media
• Educazione civica digitale
• Lettere
• Storia dell’arte
• Competenze digitali e trasversali

Il laboratorio alterna momenti teorici e pratici per introdurre i partecipanti al racconto per immagini come forma di comunicazione contemporanea.
Attraverso esercizi guidati, i partecipanti imparano a combinare testo, immagini e IA per creare narrazioni visive efficaci e consapevoli.

Esempi di attività:

• Visual Story Challenge – creare in gruppo un racconto visivo su un tema dato, utilizzando Canva e immagini generate da IA.
• Dall’idea all’immagine – partire da un prompt narrativo per realizzare una sequenza visiva coerente.
• Immagine o illusione? – analizzare e discutere immagini create da IA, riflettendo su realismo, manipolazione e interpretazione.
• Storyboard collaborativo – costruire in gruppo la sceneggiatura visiva di una storia, alternando testi, disegni e IA

Personalizzazione e varianti:

Il percorso può essere adattato a diversi livelli scolastici e discipline:

• Lettere e storia → racconto storico o biografico illustrato
• Arte e immagine → reinterpretazione di opere con IA
• Educazione civica → comunicazione etica e media literacy
• STEM → rappresentare concetti scientifici attraverso infografiche narrative

Obiettivi formativi: 

Al termine del corso, i partecipanti saranno in grado di:

• comprendere le logiche della comunicazione per immagini e la relazione tra testo e immagine (Narrazione visiva);
• imparare a progettare e realizzare contenuti visivi originali con Canva e strumenti IA (Creatività digitale);
• riflettere sull’impatto e sui limiti dell’IA generativa nella produzione di immagini e contenuti (Pensiero critico);
• lavorare in gruppo per ideare e costruire racconti visivi digitali (Collaborazione);
• sviluppare un uso responsabile dell’immagine digitale e delle tecnologie creative (Etica e consapevolezza);
• integrare narrazione visiva e IA nei percorsi disciplinari come strumenti di apprendimento attivo (Innovazione didattica).
  
  

Conoscenze pregresse richieste: Conoscenze digitali di base e interesse per la comunicazione visiva.

Dotazioni: Canva, strumenti IA per la generazione di testi e immagini (es. ChatGPT, DALL·E, ecc.), browser web, esercitazioni pratiche, attività di progettazione visuale, storyboard e storytelling collaborativo.