Intelligenza Artificiale e apprendimento nella didattica

Durata: minimo 10 – massimo 25 ore

Target: Scolastico

Destinatari: Docenti e personale educativo delle scuole di ogni ordine e grado 

Numero Min. Partecipanti: /

Numero Max. Partecipanti: /

Modalità: in presenza / online

Livello: B1 – B2 (DigCompEdu – Integrator → Expert) 

Docente: Gaia Contini

Descrizione corso:

Il corso esplora il rapporto tra Intelligenza Artificiale e processi di apprendimento, con particolare attenzione all’impatto degli strumenti generativi sulle modalità di studio degli studenti.

A partire da situazioni reali, verranno analizzati i cambiamenti introdotti dall’IA nei processi cognitivi, nella gestione dello sforzo e nella costruzione delle conoscenze.

Attraverso un approccio accessibile e operativo, i docenti saranno guidati a comprendere come l’uso dell’IA possa influenzare l’apprendimento, sia come supporto sia come possibile ostacolo allo sviluppo delle competenze.

Il corso integra momenti di spiegazione, analisi di casi e attività laboratoriali, permettendo ai partecipanti di sperimentare direttamente l’uso degli strumenti e di riflettere sulle implicazioni didattiche.

Obiettivi formativi:

• comprendere l’impatto dell’IA sui processi di apprendimento
• analizzare il rapporto tra sforzo cognitivo e utilizzo degli strumenti
• riconoscere rischi e opportunità dell’IA nello studio
• comprendere come l’IA modifica le strategie degli studenti
• utilizzare l’IA come supporto all’apprendimento e non come sostituzione
• progettare attività didattiche che integrino l’IA in modo consapevole
• favorire un apprendimento attivo anche in presenza di strumenti generativi

Conoscenze pregresse richieste: Conoscenze di base sull’Intelligenza Artificiale (consigliata partecipazione a un corso introduttivo)

Dotazioni: 

• PC o tablet personale
• Connessione internet
• LIM o videoproiettore