Documentazione dei Progetti… rapida ed efficace!

Durata: 18 ore

Target: Scolastico

Destinatari: Docenti infanzia, primaria, secondaria di primo grado; educatori.

Numero Min. Partecipanti: /

Numero Max. Partecipanti: 20

Modalità: In presenza / Online

Livello: A2 – DigiCompEdu

Docente: Annalisa Donà

Descrizione corso: 

Progetti, uscite didattiche, attività con esperti, laboratori creativi, eventi sul territorio… iniziative ricche di stimoli, emozioni e possibilità, che richiedono un notevole impegno da parte degli insegnanti e dei gruppi classe. E dopo? Dopo tutto questo deve essere documentato. 

Documentare significa non solo mantenere traccia dei percorsi svolti e degli strumenti utilizzati, ma anche permettere alle famiglie di accedere e prendere parte alla didattica, riconoscere quali sono i momenti significativi, gli apprendimenti, le relazioni e le scoperte dei loro figli, il loro pensiero, la loro visione del mondo. 

Documentare è utile agli insegnanti per riflettere sul significato e i risultati delle esperienze, riconoscere nuove possibilità, confrontarsi, ampliare i propri punti di vista, elaborare ipotesi e ‘lanci progettuali’ interessanti, creare connessioni impreviste. 

Questo percorso, articolato in incontri da due o tre ore (di cui almeno uno in presenza), si propone di esplorare insieme ai partecipanti diverse possibilità originali e innovative per la documentazione dei Progetti – intesi in senso lato – e di fornire indicazioni teorico pratiche per lo sviluppo di tali proposte: non solo ‘presentazioni’, slideshow e ‘reel’ digitali, ma anche soluzioni più tradizionali ed ‘analogiche’.
Il filo conduttore è l’efficacia nella comunicazione attraverso metodologie didattiche innovative, impaginazione e graphic design, teoria del colore e linguaggi multimediali. 

Nell’ultimo incontro, di stampo laboratoriale, ogni partecipante potrà lavorare su
propri elaborati precedenti ed operare un ‘redesign’ sulla base delle indicazioni ricevute.

Obiettivi formativi: 

Al termine del corso, i partecipanti saranno in grado di:

• esplorare diverse modalità creative, digitali e non, per documentare e presentare i Progetti scolastici realizzati durante l’anno;
• imparare a progettare contenuti visivi secondo la corretta gerarchia dell’informazione;
• padroneggiare strumenti che rendano la propria documentazione efficace sotto il punto di vista della comunicazione ed esteticamente d’impatto;
• creare contenuti ‘emozionali’ e coinvolgenti; 
• saper selezionare, tra le varie tipologie di contenuti, quelli più idonei a rappresentare il lavoro svolto, e scegliere i formati più adatti a valorizzarli;
• creare modelli e ‘template’ riutilizzabili e personalizzabili che aiutino a standardizzare il lavoro, velocizzandolo;
• lavorare con le immagini statiche e in movimento per implementarle nei Progetti;
• presentare soluzioni creative ed originali attivando un ‘serbatoio d’idee condiviso’.

Conoscenze pregresse richieste: Conoscenze di base dei principali applicativi
per la realizzazione di contenuti multimediali (tra Google Presentazioni, CANVA, Genially…).

Dotazioni: LIM o proiettore con cavo HDMI per collegare al PC della docente, connessione Wi-fi, un PC o tablet per ogni partecipante (anche device personale).