Didattica in gioco con l’Intelligenza Artificiale

Durata: 12 ore 

Target: Scolastico

Destinatari: Docenti Scuola Secondaria I e II grado

Numero Min. Partecipanti: 10

Numero Max. Partecipanti: 30

Modalità: in presenza / online 

Livello: A2/B1 – DigiCompEdu

Docente: Annalisa Materazzo Congiu

Descrizione corso: 

Il percorso formativo è pensato per guidare i docenti della scuola secondaria di primo e secondo grado nell’esplorazione delle potenzialità dell’IA quale mezzo per ottenere strumenti per una didattica personalizzata più interattiva e coinvolgente. 

Attraverso un approccio laboratoriale centrato sul learning by doing, i partecipanti avranno occasione di sperimentare l’utilizzo dell’IA per creare artefatti digitali e ambienti di apprendimento che integrino elementi di gamification e dinamiche game-based, favorendo partecipazione attiva e coinvolgimento degli studenti nelle proposte didattiche.

Una prima fase del corso sarà dedicata alla comprensione delle logiche dietro al prompt refining, essenziale per formulare richieste efficaci, coerenti con gli obiettivi disciplinari e funzionanti; successivamente, i docenti partecipanti potranno apprendere come sfruttare diversi strumenti digitali che implementano l’intelligenza artificiale per ideare materiali ludico-interattivi e sfide digitali utilizzabili all’interno delle loro lezioni, coerenti ai loro contesti di applicazione didattica.

Obiettivi formativi: 

Al termine del corso i docenti saranno in grado di:

• utilizzare in modo consapevole l’intelligenza artificiale per ideare contenuti e attività didattiche innovative; 
• progettare esperienze di apprendimento che integrano elementi di gamification e sfruttino le potenzialità del game-based learning per aumentare motivazione e partecipazione degli studenti;
• creare artefatti digitali con l’IA, adattandoli ai propri contesti disciplinari in modo autonomo;
• promuovere una didattica inclusiva e attiva, valorizzando il proprio ruolo di designer dell’apprendimento.

Conoscenze pregresse richieste: Conoscenze digitali di base. 

Dotazioni: 

Per i partecipanti: 

• software: diversi tool (Gemini, Canva AI, ecc)
• hardware: PC con connessione ad internet

Per la scuola:

• PC, LIM e software utilizzati