Come sviluppare il pensiero critico con l’IA

Durata: minimo 10 – massimo 25 ore

Target: Scolastico

Destinatari: Docenti e personale educativo delle scuole di ogni ordine e grado

Numero Min. Partecipanti: /

Numero Max. Partecipanti: /

Modalità: In presenza / Online

Livello: A2 – DigCompEdu

Docente: Carlo Cuomo – Il Prof dell’Edutainment

Descrizione corso: 

Da quando le IA generative, ovvero le intelligenze artificiali in grado di creare testi, immagini, video, musica e altri contenuti, sono diventate di uso comune, si è reso  necessario interrogarsi su diversi temi ad esse legati come l’etica digitale, l’impatto ambientale, la veridicità delle informazioni, l’utilizzo nella didattica ed in particolare, in relazione alle capacità umane, lo sviluppo del pensiero critico. Recenti studi hanno infatti evidenziato che un uso eccessivo e non ragionato dell’IA può portare ad una riduzione delle capacità di applicarlo, con tutte le conseguenze che ne derivano.

In questo corso verrà fatta una disamina generale di questi argomenti legati all’IA, imparando ad utilizzare in modo virtuoso quelle più idonee alla didattica e sviluppando capacità di prompt making utili a interagire con esse in favore di uno sviluppo del pensiero critico.

Obiettivi formativi: 

Al termine del corso, i partecipanti saranno in grado di:

• comprendere il funzionamento e le potenzialità delle IA generative nel contesto educativo;
• analizzare criticamente le informazioni prodotte dall’IA, distinguendo tra dati attendibili e contenuti generati artificialmente;
• utilizzare in modo consapevole strumenti di IA testuale e visiva per finalità didattiche e formative;
• sviluppare competenze di prompt making, imparando a formulare richieste efficaci per interagire con i modelli di IA;
• integrare attività basate sull’IA per potenziare il pensiero critico e la capacità di analisi negli studenti;
• promuovere un uso responsabile e riflessivo dell’intelligenza artificiale, a supporto dell’apprendimento e non in sua sostituzione.

Conoscenze pregresse richieste: Nessuna

Dotazioni: 

• PC o tablet personale
• Connessione internet
• LIM o videoproiettore