Tecnologie e Intelligenza Artificiale per l'Inclusione

Durata: Minimo 10 ore – Massimo 12 ore

Target: Scolastico

Destinatari: Docenti e personale educativo delle scuole primarie e secondaria di primo grado

Numero Min. Partecipanti: /

Numero Max. Partecipanti: /

Modalità: In presenza / Online

Livello:

Area di competenza DigCompEdu:

• Area 1: Coinvolgimento e valorizzazione professionale
• Area 2: Risorse digitali
• Area 3: Pratiche di insegnamento e apprendimento
• Area 5: Valorizzazione delle potenzialità degli studenti
• Area 6: Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

Livello di padronanza: A2 ESPLORATORE

Docenti: Rosella Amadei, Maria Franca Civello – Tech_Teachers 3.0

Descrizione corso:

Secondo i principi della didattica inclusiva UDL, la scuola ha il compito di mettere in campo tutti gli strumenti disponibili per garantire a ogni studente e studentessa il diritto allo studio e l’accessibilità alla conoscenza secondo le sue possibilità e modalità. Se utilizzate con consapevolezza e senso critico, le nuove tecnologie e l’intelligenza artificiale possono rappresentare un valido alleato per favorire tale processo, specialmente in presenza di studenti con Bisogni Educativi Speciali (BES) e Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), migliorandone la capacità di comunicazione e interazione con gli altri studenti e insegnanti e favorendone l’autonomia nello studio.

Obiettivi formativi:

Il corso consentirà ai partecipanti di acquisire conoscenze e di approfondire strumenti e metodologie per l’utilizzo di tecnologie digitali e assistive a favore dell’inclusione scolastica di alunni con BES, DSA e disabilità. In particolare verranno affrontati i seguenti ambiti:

• Strumenti di traduzione e analisi di testi: Microsoft 365 (federabile con Google Workspace), Microsoft Translate e Google Translate (modalità conversazione con traduzione simultanea)
• Dettatura, sintesi vocale e Immersive Reader: strumenti di Microsoft 365, Google Keep e Microsoft OneNote per la presa di appunti
• Uso dell’IA generativa per la produzione di contenuti multimediali: CoPilot da Microsoft Edge, ChatGPT per mappe e schemi, analisi di testi e immagini, trascrizioni video, Gemini e Notebook LM
• Gamification e piattaforme inclusive
• Uso responsabile dell’IA e panorama normativo di riferimento

Conoscenze pregresse richieste: Nessuna

Dotazioni:

• PC o tablet personale
• Connessione Internet
• LIM o videoproiettore