Comprendere l’intelligenza artificiale nella didattica

Durata: minimo 10 – massimo 25 ore

Target: Scolastico

Destinatari: Docenti e personale educativo delle scuole di ogni ordine e grado 

Numero Min. Partecipanti: /

Numero Max. Partecipanti: /

Modalità: in presenza / online 

Livello:  A2 – B1 (DigCompEdu – Explorer → Integrator) 

Docente: Gaia Contini

Descrizione corso: 

Il corso nasce dall’esigenza di fornire ai docenti strumenti chiari e accessibili per comprendere cosa sia realmente l’Intelligenza Artificiale e quale impatto stia avendo nei contesti educativi.

Attraverso un approccio non tecnico, verranno affrontati i concetti fondamentali, tra cui il funzionamento del machine learning, il ruolo dei dati e la differenza tra sistemi di IA tradizionali e IA generativa.

Particolare attenzione sarà dedicata alla diffusione degli strumenti generativi tra gli studenti e al loro utilizzo nei processi di studio, spesso come scorciatoia per evitare lo sforzo cognitivo.

Il corso alterna momenti di spiegazione, analisi e attività laboratoriali, permettendo ai docenti di sperimentare direttamente gli strumenti, comprenderne limiti, bias e potenzialità, e sviluppare uno sguardo più consapevole e informato.

Obiettivi formativi:

• comprendere cosa si intende per Intelligenza Artificiale
• distinguere tra IA tradizionale e IA generativa
• comprendere in modo semplificato il funzionamento del machine learning
• riconoscere il ruolo dei dati e dei bias nei sistemi di IA
• analizzare l’uso degli strumenti di IA da parte degli studenti
• comprendere rischi e opportunità dell’IA nei processi di apprendimento
• utilizzare strumenti di IA in modo consapevole e controllato
• progettare attività didattiche che tengano conto della presenza dell’IA

Conoscenze pregresse richieste: Nessuna

Dotazioni: 

• PC o tablet personale
• Connessione internet
• LIM o videoproiettore